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上海应用技术大学是本科院校，也可以说是本科院校；而且是上海有一定影响力的理工科院校；但早期确实是职业院校。2000年，由上海轻工业学院、上海冶金学院和上海化工学院合并而成。2006年，上海香精研究所合并；2016年更名为上海应用技术大学。可以说是两本书；但是很多省份都是一批招生；录取分数线一般比一条线高30-50分左右。
由于位于上海，在地域优势的衬托下，上应大在录取分数上至少比同级高校高10-20分，2021年软科中国高校排名也只有235分；近几年排名也比较稳定。学校的王牌学科是化学工程和技术，王牌专业是化妆品技术和工程。中国只有两所大学开设这个专业，另一所是北京工商大学；它也属于化学工程专业。
应大定位应用型大学，学校开设实用性很高的专业；更注重理论与实践的结合，注重培养学生的实践能力。在学科建设方面，化学、材料科学、农业科学和工程科学在ESI全球排名前1%；化学工程获得B-级，机械工程获得C-级。一级学科有一个博士点，一级学科有八个硕士点；总的来说，学科实力就是普通高校的实力。
在教师方面，有近1300名全日制教师；近900名高级专业技术职位；800多名“双教师”教师。该大学不是根据硕士和博士学位计算的，而是根据专业技能职称确定的教师水平，这是与其他研究大学最大的区别。建立了3个国家科研平台和10个省、部级科研平台。
近年来，“地域大于学校实力”的理论得到了广泛传播。因此，西北和东北地区的大学生素质下降，南方沿海城市的大学分数上升。
上海应用技术大学就是受益者之一，没有高一线40分，连学校的门都踏不进去。
今天的录取分数线与首批88所重点大学江苏大学一致。
那么，那些放弃江苏大学，选择上海应用技术大学的人后悔了吗？
一种观点认为“一种观点认为”
我是2020年考上top2的研究生。假如你时间紧迫，我建议你直接看最后一段。
我懒得谈论吃喝交通。我认为这不是大学的核心竞争力。（硬件比软件好）。
1.关于学生的来源。外国学生是有保障的，很多省份比一条线高30-50分。有些省份在一条线上下。贫困学生主要来自上海。这些人很大一部分作风懒散，没有追求。
2.关于学习风格。不能说好，但也不是不好。在同一所学校，有些人不能毕业，有些人因为作弊被解雇，有些人被各种著名的学校录取。这仍然需要在同一水平上进行比较。幸运的是，我遇到了一群理想和志同道合的朋友，我们一起努力实现他们对著名学校的梦想。
3.关于教学。有很多好老师，比如我的高等数学老师孙海云。但没有下限。一般来说，科学院提供的公共课程质量高，各学院提供的专业课程差。但这不是我们学校的问题。来到清华大学后，我仍然认为从事科研工作的人不适合讲课。讲座应该有一个沉淀的过程，他们没有时间。
4.关于考研。考研分为两个方面，一个是学生的考研情况，一个是学校提供的条件。就我们的专业而言，考研率真的不高，我觉得大概是10%左右(我这里说的是真正的行动，不算嘴炮)。200多人，考上2个985，5个211左右。
关于学校提供的条件。私下找老师，老师还是愿意提供一些专业帮助的。更恶心的是，考研那学期，学院会安排大量毫无意义、浪费时间、形式主义的参观。如果你能拖延，你就不会花半天时间去参观。当时很烦。考研自习室座位紧张，每天六点出头排队，但六点起床也是考研人应该具备的条件。
5.关于学校管理。这是最重要的批评。显然，学校没有把为学生创造良好的学习环境放在第一位。学习是一件光荣的事情。学校应该不遗余力地为学生提供一个优秀的学习环境，不管成本如何。毕竟，开设更多的研究生入学考试自习室并不像外滩灯那样花费更多的电费。
6.感觉。学校在这方面很普遍。具体来说，当你需要我的时候，你会来找我。当我不需要我的时候，我什么都不是。各部门对工作没有热情，每个人都在完成任务。当然，我们仍然需要在同一水平上看到富有的学校有感情。我对学校的感情几乎来自我的辅导员和导师。他们就像我在学校的亲戚，让我在学校有一个想法。
最终，做一个总结。学校和学校之间的差距是一种量变递进的关系。当你得到这样的分数时，你可以选择的学校通常没有质的差异。少责怪学校，多想想下一步该怎么办。物以类聚，人以群分，想成为什么样的人，多和什么样的人在一起。如果你对学校不满意，最好通过自己的努力去做。通过研究生入学考试跨越学校水平需要去除一层皮肤，但我在这里说的意义是，至少，你有这种可能性。
另一种观点是“另一种观点是“”
我是上海本地人，上海应用技术大学毕业生。
这所学校很糟糕。学校每年建造一栋建筑，但计算机和实验设备从未更新。使用的计算机早已被淘汰。用这笔钱建造学科建筑的计算机足以每年更新一次。
此外，从专业课程开始，只有一两位教师接触了十多位教师。他们将加入自己的理解，让学生以自己的方式更好地理解抽象知识。其他一切都是通过阅读PPT教学的。
学院负责学生事务的教师和辅导员的工作能力很差。他们基本上是在有事情的时候互相踢球。如果他们有一点活动，他们根本没有协调和组织的能力。最后，他们把它留给学生自己做，对学生的态度也很差。
最后，让我们谈谈学生。上海这个词在一些高考省份是招生的。我的一个室友来自他的省份。他在我们学校努力学习了四年，一直在为研究生入学考试做准备，但像他这样的学校很少。
学校的学习氛围一般，大部分都是“60分万岁”，期末考试前两三周开始突击，包括我自己。而且很多所谓的考研党也没怎么努力，基本都是作为工作之外的替代方案，能考上就读。
今天，我正式从学校毕业后工作了三个月。经过三个月的社会感受，通过与应技大学毕业生和一些名校毕业生的不断交流，我借此机会与仍在学校学习或准备来学习的学生交谈。我说的很难听，但一定是最真实的。
对70%的外国考生说，只是为了“上海大学”的想法或名字，建议你不要来，除非你对自己的能力很有信心，目标也很明确，读哪个专业做哪些工作，他们可以混合著名的在上海买房子，但我知道毕业生基本上没有这样的。
社会与学校完全不同。学校会邀请100甚至1000名毕业生中最好的一个给你演讲，这会让你觉得毕业生做得很好。剩下的999人呢？你知道他们过得怎么样吗？让我给你举个例子。
同学A，毕业到上海一家国有企业住宿，每月支付3000多笔钱，是的，上海3000多人，用他的话来说，他只能在城市买厕所，这是在他投资100多份简历后，只有少数公司选择最好的。由于行业利基较小，积累的工作经验在市场上基本上是无用的，准备工作几年，没有机会回到家乡。
学生B，最初在私营企业设计岗位的大四，由于几年前的瘟疫，合同丢失，在海上简历找工作直到7月底，现在在上海郊区一家小公司画设计图每月6000，虽然远离城市，但租金不便宜，每个月过着紧张的生活，根据他自己的原话“我这不是生活，看看我的工资，然后看看我破碎的地方附近的房价是如此昂贵，我完全遭受了痛苦。”
他打算工作两年，积累一些工作经验，回老家找一份相关的工作，找不到就开个小店。
如何选择江苏大学和上海应用技术大学？
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